Betrakta talföljden 5, 7, 9, 11, 13.
Vilket är nästa tal i talföljden?
Svar: 15
Kolla hur mycket det ökar mellan talen och fortsätt talföljden.
Ökning mellan talen: 2
Nästa tal: 13+2=15
Betrakta talföljden 5, 7, 9, 11, 13.
Vilket är nästa tal i talföljden?
Svar: 15
Kolla hur mycket det ökar mellan talen och fortsätt talföljden.
Ökning mellan talen: 2
Nästa tal: 13+2=15
Vilken formel har funktionen som avbildas i grafen?
Svara på formen y=kx, y=kx+m eller y=kx-m.
Svar: y=2x+4
k-värdet bestämmer linjens lutning.
m-värdet bestämmer var linjen skär y-axeln.
När x ökar med ett steg ökar y med 2 steg, så k-värdet är 2
Linjen skär y-axeln i y = 4, så m-värdet är 4
Formeln blir då: y=2x+4
Beskriv sambandet mellan figurens nummer (n) och antal objekt i figuren.
Svara på formen dn+c eller dn-c.
Svar: 2n+1
d-värdet är hur många fler objekt det är i nästa figur.
Konstanten, c, är hur många objekt som skulle finnas i figur 0.
d-värde (räkna ökningen i bilden): 2
Konstanten, c (räkna bakåt från figur 1): +1
Formeln för sambandet är 2n+1
Beskriv sambandet mellan figurens nummer (n) och antal objekt i figuren.
Svara på formen dn+c eller dn-c.
Svar: 5n+2
d-värdet är hur många fler objekt det är i nästa figur.
Konstanten, c, är hur många objekt som skulle finnas i figur 0.
d-värde (räkna ökningen i bilden): 5
Konstanten, c (räkna bakåt från figur 1): +2
Formeln för sambandet är 5n+2